Corsi di Formazione


ESAWEBINAR & ESAFORMAZIONE 

Prossimi appuntamenti:


  • 5 Ottobre – Ortocheratologia Avanzata / CORSO PRATICO (in sede)
  • 12 Ottobre – Gestione del Cheratocono con Lenti a Contatto (WEBINAR pomeriggio)
  • 19 Ottobre – Complicanze in Relazione al Porto di Lenti a Contatto (WEBINAR mattino)
  • 26 Ottobre – Visione Binoculare (in sede)

 

“L’apprendimento è un tesoro che seguirà il suo proprietario ovunque” – Proverbio cinese

Abbiamo preparato per voi un calendario con i corsi che negli anni hanno reso Esavision un riferimento importante per tutti i professionisti della visione che considerano la conoscenza un processo in continua evoluzione.

Interdisciplinarietà, professionalità, competenza e strumentazione all’avanguardia sono alcuni degli ingredienti che abbiamo dosato per offrirvi un programma valido e di sicura utilità per la vostra pratica quotidiana.

Clicca su “scarica il programma” per avere sottomano tutti i corsi di formazione (online e presenziali) e pianificare così la tua crescita professionale! 🙂

Potete trovare ulteriori aggiornamenti sulle nostre pagine Facebook e Instagram e sulle News

 

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Dove si svolgono i corsi
I corsi vengono svolti presso la sede Esavision di Verona. La struttura dispone di un comodo parcheggio ed è ben collegata alla rete dei trasporti.
COME ARRIVARE

    WEBINAR

    Esavision ha preparato un programma di formazione interamente online per tutti i professionisti della visione. Potrete accedere alla nostra aula virtuale ovunque voi siate! :) Potrete acquistare i nostri corsi online direttamente qui dal nostro sito ecommerce oppure potete contattare il servizio dedicato: esawebinar@esavision.it CALENDARIO webinar_settembre-dicembre

    Questo corso, tenuto dal prof. Gheller, è rivolto ai contattologi che vogliano ampliare le proprie conoscenze e competenze anche al mondo delicato e appassionante dei bambini. Applicare lenti a contatto nei bambini piccoli fino alla pubertà, richiede al contattologo una serie di competenze tecniche e relazionali che normalmente non vengono richieste nella normale contattologia. Il piccolo ametrope e la famiglia sono nucleo unico e indivisibile, applicare lenti a contatto in un bambino nella prima infanzia vuol dire applicare lenti a contatto a tutta la famiglia, applicare una lente a contatto ad un bambino vuol dire fare “intrusione” in uno spazio psico-fisico ancora molto delicato. Chiunque operi nella pediatria, e noi contattologi ancora di più, dobbiamo essere addestrati sia tecnicamente che psicologicamente. Un fallimento applicativo in un bambino piccolo può pregiudicare non solo l’applicazione di lenti a contatto in quel momento ma anche nel futuro compromettendo anche in maniera irreversibile lo sviluppo visivo e binoculare.

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    Durante la pratica quotidiana l’ottico optometrista applicatore può imbattersi in segni o sintomi di problematiche che sono o sembrano dovute all’uso di lenti a contatto.
    Verranno trattate le complicanze: come evidenziarle, come valutarle e come affrontarle, vedendo anche casi reali.

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    Il corso, tenuto dal Prof. David Pietroni, mira a fornire le informazioni essenziali sul cheratocono: definizione e caratteristiche, eziologia, incidenza e prevalenza, la sua classificazione, i segni e sintomi. Tratterà poi la compensazione ottica con i vari tipi di lenti a contatto: morbide, morbide spessorate, ibride, piggy back, RGP corneali e sclerali, mostrando esempi di casi reali.

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    La manutenzione per le lenti a contatto è molto fondamentale!
    Esavision propone questo webinar con Francesco Lorè in cui si parlerà di microbiologia e di come è importante la manutenzione per evitare il rischio di contaminazione ed eventuali infezioni.

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    Dopo il primo corso sulla refrazione nell’ ipovedente, il percorso di assistenza continua con la scelta dell’ausilio più funzionale per quelle che sono le capacità visive e le esigenze della persona. Il docente Massimo Fiori ci parlerà delle varie tipologie di ausili disponibili, delle loro differenze e di come scegliere quello più adeguato.

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    Il corso è pensato per coloro che vorrebbero imparare ad interpretare mappe ed indici topografici. Sarà proposto un quiz iniziale (con risposta anonima) seguito da una discussione del risultato e una breve spiegazione delle caratteristiche salienti della mappa presentata.

     

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    Il vostro cliente vuole portare 15 h al giorno le LAC: al lavoro, davanti al VDT, Ipad e si lamenta che gli danno fastidio? Cosa fate?
    La sindrome dell’occhio secco o DED è una condizione clinica che, nonostante il suo impatto sulla qualità della vita, rimane ancor oggi frequentemente sottovalutata. Alcuni autori ritengono che il DED sia in aumento, in particolare nel mondo industrializzato, dove l’uso di condizionatori, videoterminali e smarthpone è prorompente.
    Negli ultimi anni gli studi che indagano la componente lipidica del fi lm lacrimale e un eventuale ruolo primario delle ghiandole di Meibomio, sono notevolmente aumentati: circa il 50% di tutte (>1600) le pubblicazioni su questo tema contenute in PubMed sono state pubblicate dopo il 2000.
    I nuovi polimeri delle lenti a contatto stanno affrontando con ottimi spunti la questione bagnabilità di superficie con coefficienti di frizione molto competitivi che riducono al minimo la sensazione dell’occhio secco (da frizione). Mentre la conoscenza delle lacrime artificiali (lipidico-mimetiche e muco-mimetiche) permettono di dare a tutti nostri portatori di lenti a contatto un comfort quotidiano elevatissimo.
    Il corso intende dare strumenti teorici per la valutazione della situazione del vostro portatore di lenti a contatto e scegliere la soluzione ideale che gli permetta di utilizzare tutto il giorno le LAC anche davanti a video-terminali e in ambienti con aria asciutta.

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    Vedere bene non dipende solo da sfera, cilindro e asse, ossia dalle aberrazioni di basso ordine, ma anche dalle varie aberrazioni di alto ordine.

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    L’ortocheratologia è un settore della contattologia in costante evoluzione, che necessita di aggiornamenti continui. L’attuale possibilità di correggere i difetti visivi quali miopia, astigmatismo, ipermetropia e presbiopia con l’ortocheratologia notturna si basa su approfondite conoscenze, elevati standard tecnologici strumentali e sulla disponibilità di prodotti evoluti. Gli aggiornamenti sulle tecniche, sulle modalità operative, sui materiali, sulle geometrie e sulle strategie applicative sono indispensabili per poter garantire la massima efficacia e sicurezza, per la soddisfazione dei soggetti che si rivolgono ai professionisti di questo settore.

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    Come valutare le competenze visive del bambino e riabilitare un’eventuale anomalia? Sicuramente in ambito interdisciplinare

    Un oculista, una ortottista e un terapista della neuropsicomotricità ci illustreranno i loro protocolli di lavoro: un lavoro d’equipe per garantire la miglior assistenza ai piccoli pazienti

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    IN SEDE

    Esavision ha preparato un programma di formazione per tutti i professionisti della visione. Potrete acquistare i nostri corsi presenziali direttamente qui dal nostro sito ecommerce oppure potete contattare il servizio dedicato: formazione@esavision.it CALENDARIO corsi presenziali_settembre-dicembre

    Il corso è dedicato a coloro che hanno già partecipato al webinar teorico sull’ortocheratologia e il protocollo applicativo delle lenti ESA.
    Durante la giornata verranno simulate delle prime applicazioni con i partecipanti volontari e si discuterà insieme su quale sia la lente più adeguata, sia su base topografica sia per il fitting.

    ** E’ possibile richiedere la visione del webinar prima della partecipazione alla parte pratica mandando una mail a esawebinar@esavision.it **

    Orario del corso 10.00 – 17.30, compresa la pausa pranzo.

     

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    ll corso è rivolto ai professionisti della visione che utilizzano per la loro attività il Topografo Corneale e la Lampada a Fessura, due tra gli strumenti di diagnostica più importanti per una pratica contattologica adeguata e sicura.

    Il corso tratterà il topografo corneale e l’interpretazione delle mappe topografiche – la lampada a fessura e le tecniche di illuminazione. Si divide in parte teorica e pratica, per dar modo ai partecipanti di verificare direttamente le nozioni apprese ed esercitarsi con l’utilizzo della strumentazione.

    ** E’ possibile richiedere la visione del webinar prima della partecipazione alla parte pratica mandando una mail a esawebinar@esavision.it **

    Orario del corso 10.00 – 17.30, compresa la pausa pranzo.

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    Il corso è dedicato alle figure professionali (ortottisti, oculisti, optometristi) che intervengono nella valutazione interdisciplinare nelle cause dei DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) in particolare nella Dislessia, proponendo un protocollo che analizza le basi visive che possono concorrere allo sviluppo di questo disturbo. Il progetto Tetra, sviluppato dal Dr.Carlo Aleci, utilizza una piattaforma che permette di analizzare la parte relativa agli stimoli visivi, con test specifici validati dall’Università di Torino, che entrano nella batteria dei test, legati alla valutazione della Dislessia, in modo da utilizzarlo nella redazione, da parte del neuropsichiatra infantile, nella diagnostica della dislessia e la relativa strategia riabilitativa attraverso il modulo Trigram presente nella piattaforma Tetra.

    Orario del corso 10.00 – 17.00, compresa la pausa pranzo.

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    Durante il corso di Lenti Sclerali Marco Tovaglia spiegherà i concetti base comuni a tutte le lenti sclerali per poi focalizzarsi sul protocollo SCL. Alla parte teorica, seguirà un lavoro di gruppo incentrato sul problem solving e una parte pratica con applicazione di lenti. Il corso si svolgerà presso la nostra sede dalle ore 10.00 alle ore 17.00 con pausa pranzo inclusa.
    Il corso è gratuito.
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    Il corso è dedicato a coloro che hanno già partecipato al webinar teorico sull’ortocheratologia avanzata e il protocollo applicativo delle lenti ESA.
    Durante la giornata verranno simulate delle prime applicazioni con i partecipanti volontari e si discuterà insieme su quale sia la lente più adeguata, sia su base topografica sia per il fitting.

    ** E’ possibile richiedere la visione del webinar prima della partecipazione alla parte pratica mandando una mail a esawebinar@esavision.it **

    Orario del corso 10.00 – 17.30, compresa la pausa pranzo.

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    Dopo un’adeguata valutazione del sistema binoculare con l’analisi visiva ci troviamo a dover valutare sia la sindrome binoculare che un’eventuale correzione.
    In alcuni casi ci si rende conto però che la solo correzione oftalmica , o tramite lenti a contatto non risolve la sintomatologia iniziale del soggetto.
    In questo corso verranno prese in considerazione le varie situazioni.
    Partendo dalla valutazione binoculare sia secondo l’analisi di Scheiman & Wick che secondo l’analisi di Crossman, si arriverà alla definizione delle sindromi binoculari non strabiche e da qui ad una piccola programmazione di Visual Training.
    Verranno trattati i principi del Visual Training e le tecniche per trattare le sindromi come l’insufficienza di convergenza e l’eccesso di accomodazione.
    Nel corso si partirà dalla valutazione di alcune schede di analisi e si programmerà un percorso di trattamento VT tenendo conto delle regole di buona pratica e simulando gli esercizi da fare sia in studio che a casa.
    Verranno trattati e spiegati anche i principali esercizi da fare per le varie sindromi binoculari non strabiche.

    Orario del corso 10.00 – 17.30, compresa la pausa pranzo.

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    Lo studio del film lacrimale rappresenta per il professionista una componente essenziale per conoscere uno dei principali fattori correlati all’applicazione delle lenti a contatto. La capacità di mantenere la propria integrità in presenza della lente è un prerequisito fondamentale per l’utilizzo delle lenti stesse. Durante il corso verranno presentate le tecniche per lo studio del film che necessariamente dovranno essere utilizzate per la buona riuscita dell’applicazione. Il prof. Renzo Colombo, Professore a contratto di Ottica della Contattologia con Laboratorio al Corso di laurea in Ottica e Optometria dell’Università di Padova dedicherà un ampio spazio alla parte pratica.

    Orario del corso 10.00 – 17.00, compresa la pausa pranzo.

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    Un percorso formativo guidato da Daniela Comuzzi che ci porterà ad analizzare come affrontare l’analisi visiva con particolare riferimento alle diverse generazioni e al modo di vedere che la contraddistingue.

    Orario 10.00 – 17.30, con pausa pranzo inclusa

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    La correlazione tra posturologia e visione: un’interessante prospettiva per gli specialisti della visione che con il Dr. Luca Giannelli avranno modo di affrontare le seguenti tematiche:
    – Il sistema tonico posturale e le relazioni che legano i sistemi postura, visione e apparato stomatognatico
    – L’esame visuo-posturale
    – Funzione visiva e adattamenti posturali
    – Gestione della centratura e scelta soluzione ottica nelle problematiche visuo-posturali
    – I test visuo-posturali di base con normalizzazione nella metodologia di esecuzione
    – Come relazionarsi con gli specialisti della postura ed aprire nuove collaborazioni
    Orario del corso 10.00 – 17.00 compresa la pausa pranzo

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    In questo modulo il relatore Dr. Luca Giannelli approfondirà il lavoro multidisciplinare con il terapista della riabilitazione manuale: fisioterapista, osteopata, chinesiologo, chiropratico, massoterapista, ortopedico, fisiatra ecc. Verranno descritti e sperimentati, nelle sessioni pratiche, i test specifici per collaborare con loro e creare un fattivo lavoro d’equipe. Verrà approfondita la parte dedicata alla valutazione e gestione visuo-posturale della posizione anomala del capo in termini di valutazione differenziale tra causa visiva e di altra natura; come effettuare l’esame della vista e soluzione prescrittiva, e la modalità visuo-posturale della centratura delle lenti oftalmiche. Orario del corso 10.00 : 17.00 compresa la pausa pranzo

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